教育部：可统筹安排教师实行弹性上下班,教育局统筹安排的学校怎么样
在教育部今日举行的新闻发布会上，基础教育司司长吕玉刚介绍了推进课后服务全面覆盖的情况。推进课后服务是实现“双减”工作目标的重要举措，有助于彰显学校办学特色和促进学生全面发展。
近两年，课后服务工作取得积极进展，有效缓解了家长“三点半”接孩子难的问题，受到群众普遍欢迎。今年6月，教育部发出了进一步做好课后服务工作的通知，要求新学期实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。
吕玉刚介绍，学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，提供答疑辅导、作业指导、丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，满足不同学习需求，增强课后服务的吸引力和有效性。同时，要加强对家长和学生的宣传引导，促进学生自愿回归校园参加课后服务。
此外，要关心爱护教师，统筹安排实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。
教育部已建立课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展情况。
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