綦江区创新“三赛”机制，推动教育提质增效。
为全面落实市委“争先创优、赛马比拼”机制和区委产业转型、城乡融合、教育提质、医疗提速“四个轮子”一起转的工作部署，区教委聚焦“教育提质”总目标，坚持问题导向、目标导向、结果导向，创新引领赛、全面赛、多元赛“三赛”机制，助力队伍专业素养、业务水平整体跃升。
第一，创新“以上率下引领赛”机制
一是“复盘式”赛思路：年初组织“领导班子—科室站所—机关干部”围绕教育中心工作及岗位职责，归纳梳理月度工作清单138份，开展集中复盘11次，明确重点事项、亮点工作、完成时限，制作出74份思维导图，列举提质措施312条。
二是“开放式”赛思路：每月开展机关干部岗位大练兵活动，集中学习习近平总书记关于教育工作的重要论述及最新文件政策，探讨教育前沿热点话题，提升学习和工作能力。
三是“比拼式”赛思路：开展书记校长“赛思路”比拼，82位书记校长形成问题精准、目标明确、措施有力的办学治校智慧清单，评选出25个优秀奖。
第二，创新“深度调研全面赛”机制
一是提升调研准度：中小学副职干部扎实开展深度调研，形成涵盖德育实效、课后服务等7个方面的调研成果183份，推广优秀经验案例15个，申报市级课题31个。
二是拓展调研广度：以问卷调查和实地走访相结合的方式，详实掌握500余名教师信息，生成教育系统干部立体画像，数据集成式掌握83所学校的提质进展和班子运行情况。
三是增强调研硬度：开展驻教委纪检组、专职督学、师德师风监测站“三进”校园调研，形成学情校貌调研报告160余篇，查摆并整改问题180余个。
第三，创新“教育提质多元赛”机制
一是教师赛内功：构建教师成长体系，7400余名教师通过参加各类竞赛，评选出市级学科带头人4名、市特级教师10名、市级骨干教师183名，19名教师成长提拔为校级干部。
二是学校赛形象：创新多方评价体系，设立学业水平、大班额等14项具体评价指标，全区义务教育学校实现“5+2”服务全覆盖，获教育部、市政府基础教育教学成果奖12项。
三是系统赛作为：新建投用2所小学，扩容学位3780个，新增3个新兴专业，培养专业性人才6000余名，扩容高校学位1.5万个，在校学生达3万人。
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